Trajetória e tendências dos cursos de enfermagem no Brasil

Revista Brasileira de Enfermagem

Elizabeth Teixeira²  Eucléia Gomes Vale¹  Josicelia Dumêt Fernandes¹  Mara Regina Lemes De Sordi¹ 

[1] ,Universidade do Estado do ParáBelém PA

关键词: Enfermagem;    Educação em enfermagem;    Programas de graduação em enfermagem;    Nursing;    Nursing;    education;    Education;    nursing;    diploma programs;    Enfermería;    Educación en enfermería;    Programas de graduación en enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672006000400002

来源: SciELO

【 摘 要 】

O texto analisa a trajetória da educação em enfermagem no Brasil; analisa as tendências dos cursos de graduação (1991-2004) e traça um perfil do estudante de graduação de enfermagem que participou do Exame Nacional de Cursos (ENADE), em 2004. Para traçar o referido perfil são utilizados 18 indicadores sócio-familiares e acadêmicos dos respondentes do questionário do aluno. Apontam-se algumas perspectivas e desafios à educação em enfermagem no país, com vistas a subsidiar educadores e educandos na sua prática acadêmica.

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