A contramão dos programas de educação em saúde: estratégias de diabéticos

Revista Brasileira de Enfermagem

Cláudia Maria De Mattos Penna²  Lícia Maria Oliveira Pinho¹ 

[1] ,Faculdade de Enfermagem Concórdia-SC

关键词: diabetes;    educação em saúde;    enfermagem;    health education;    diabetes mellitus;    nursing;    diabetes;    educación en salud;    enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672002000100002

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de educação em saúde vivenciado pelo sujeito diabético ao enfrentar as proibições e limitações impostas pela doença e pelos profissionais da saúde. Fundamentou-se na Sociologia Compreensiva de Michell Maffesoli, que ao estudar o quotidiano revela que o ser humano faz uso das transgressões e do jogo duplo para driblar as normas impostas pelo viver em sociedade. Calar-se, guardar segredo, não dialogar, parecem ser estratégias que refletem nosso educar em saúde.

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