Cartilha educativa para orientação materna sobre os cuidados com o bebê prematuro

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Luciana Mara Monti Fonseca¹  Carmen Gracinda Silvan Scochi¹  Semiramis Melani Melo Rocha¹  Adriana Moraes Leite¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto

关键词: prestação de cuidados de saúde;    educação em saúde;    instrução programada;    prematuro;    enfermagem;    health care delivery;    health education;    programmed instruction;    infant;    premature;    nursing;    prestación de atención de salud;    educación en salud;    instrucción programada;    prematuro;    enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0104-11692004000100010

来源: SciELO

【 摘 要 】

O objetivo do presente estudo foi descrever o desenvolvimento de material didático-instrucional, dirigido ao treinamento materno para preparar a alta hospitalar do bebê prematuro, utilizando metodologia participativa. O modelo pedagógico utilizado foi a educação conscientizadora, fundamentada em Paulo Freire. Participaram do estudo 2 enfermeiras, 2 auxiliares de enfermagem e 4 mães de bebês prematuros internados na unidade de cuidados intermediários de um hospital universitário de Ribeirão Preto, SP. Os participantes indicaram os assuntos de interesse para o processo ensino-aprendizagem, os quais foram agrupados em cuidados diários, alimentação, higiene, cuidados especiais e relacionamento familiar. Decidiram pela confecção de uma cartilha educativa ilustrada com figuras, que pudesse ser levada para o domicílio. A confecção desse material didático-instrucional foi feita pelas pesquisadoras tendo por base a literatura, experiência profissional e assessoria técnico-científica de outros profissionais. A versão final da cartilha educativa foi validada pelos participantes e constitui instrumento criativo para auxiliar nas atividades de educação em saúde dirigida a essa clientela. Para os participantes, o material educativo direcionou as orientações e auxiliou as mães na memorização dos conteúdos a serem apreendidos.

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