Utilizando a criatividade na educação em saúde em alojamento conjunto neonatal: opinião de puérperas sobre o uso de um jogo educativo

Revista Brasileira de Enfermagem

Luciana Mara Monti Fonseca²  Carmen Gracinda Silvan Scochi¹  Cláudia Elizângela Fernandez Bis²  Sueli Olívia Andreo Serra² 

[1] ,USP Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Programa de Pós-Graduação -Área Enfermagem em Saúde Pública

关键词: alojamento conjunto;    educação em saúde;    jogo educativo;    rooming-in;    health education;    educational games;    alojamiento conjunto;    educación en salud;    juego educativo;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672000000200016

来源: SciELO

【 摘 要 】

O estudo objetiva descrever a vivência do enfermeiro no desenvolvimento e utilização de um jogo educativo sobre aleitamento materno e cuidados básicos com o recém-nascido, junto à puérperas em alojamento conjunto e identificar as opiniões das mães sobre essa vivência. Estudo descritivo realizado em uma maternidade filantrópica de Ribeirão Preto -SP. Atividades educativas foram realizadas em grupo, coordenadas pela enfermeira, utilizando jogo de tabuleiro. Estimula-se a participação de outras mães para completar respostas às questões formuladas e, ao final, solicitase opinião sobre a vivência. Das opiniões verbalizadas verificamos: as mães consideram o jpgo "divertido", "estimulante", deixando-as atentas pois "numa aula normal todas iriam dormir" e "quebra a rotina do hospital". A dinâmica utilizada tornou "mais fácil perguntar sobre as dúvidas, sem vergonha", "todo mundo dá opinião" e facilita a aprendizagem ("mais fácil de aprender", "mais fácil de guardar"). Concluimos que o jogo constitui estratégia adequada para facilitar troca de experiências entre puérperas e o desenvolvimento da educação em saúde através de atividades lúdico-pedagógicas.

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