Análise comparativa da linguagem oral de crianças ouvintes e surdas usuárias de implante coclear

Revista CEFAC

Carla Aparecida De Urzedo Fortunato²  Maria Cecília Bevilacqua¹  Maria Da Piedade Resende Da Costa¹ 

[1],Universidade de São Paulo Centro de Pesquisas Audiológicas Bauru SP

关键词: Implante Coclear;    Desenvolvimento da Linguagem;    Surdez;    Cochlear Implantation;    Language Development;    Deafness;   

DOI  :  10.1590/S1516-18462009000800015

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: analisar e comparar a expressão verbal de crianças ouvintes e crianças usuárias de implante coclear. MÉTODOS: os participantes foram 12 crianças ouvintes, entre 4 anos e 2 mês e 4 anos e 11 meses, e 10 crianças portadoras de perda auditiva neurossensorial profunda, usuárias de implante coclear, de 4 anos e 3 meses a 5 anos e 0 meses. As crianças foram avaliadas por meio da Escala de Expressão Verbal da Reynell Developmental Language Scales (RDLS), versão americana, adaptada por Fortunato-Queiroz (2007). Os dados dos dois grupos de crianças foram analisados e comparados entre si. RESULTADOS: as crianças surdas obtiveram um desempenho inferior ao das crianças ouvintes quanto à expressão verbal. Três crianças implantadas obtiveram resultados próximos ao considerado como padrão pela pesquisa, ou seja, aos resultados das crianças ouvintes. CONCLUSÃO: os resultados obtidos pelas crianças deficientes auditivas, usuárias de IC, foram inferiores aos seus pares ouvintes. As crianças surdas que apresentaram as maiores pontuações foram as que possuíam maior tempo de uso do IC e menor tempo de privação sensorial.

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