Desempenho no vestibular, background familiar e evasão: evidências da UFPE

Economia Aplicada

Breno Sampaio²  Yony Sampaio¹  Euler P. G. De Mello¹  Andrea S Melo¹ 

[1] ,University of Illinois at Urbana Champaign

关键词: Desempenho no Vestibular;    Evasão Escolar;    Ensino Superior;    College Entrance Test Scores;    Higher Education;    Student drop-out;   

DOI  :  10.1590/S1413-80502011000200006

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este artigo tem como objetivo compreender a decisão de evasão de estudantes universitários, assunto ainda pouco entendido no Brasil. Ênfase é dada à relação entre renda, desempenho no vestibular, evasão e a probabilidade de tentar nova carreira em novo vestibular. Atenção também é dada ao efeito escola pública e cursinho pré-vestibular. Os resultados mostram que renda tem papel fundamental não só por proporcionar aos mais ricos melhores condições de estudo (escolas privadas, cursinhos), mas também por possibilitar ao aluno maior oportunidade de escolha da carreira que melhor se adeque as suas aptidões, favorecendo assim a permanência da desigualdade.

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