O ensino da odontologia no Brasil: uma leitura com base nas recomendações e nos encontros internacionais da década de 1960

História, Ciências, Saúde-Manguinhos

Maria Goretti Queiroz²  Luiz Fernandes Dourado¹ 

[1] ,Universidade Federal de Goiânia Faculdade de Odontologia Goiânia GO ,Brasil

关键词: políticas educacionais;    políticas de saúde;    ensino odontológico;    education policy;    health policy;    dental teaching;   

DOI  :  10.1590/S0104-59702009000400010

来源: SciELO

【 摘 要 】

Identificam-se as propostas para o ensino da odontologia no Brasil contidas nos anais dos três seminários sobre ensino odontológico ocorridos na década de 1960 e promovidos pela Organização Pan-americana da Saúde, e no relatório do Comitê de Expertos em Higiene Dental da Organização Mundial da Saúde. Observa-se que, no Brasil, as recomendações posteriores a essa década sobre mudanças na área revelam a tensão entre distintos atores e concepções, nem sempre compreendidos pelos profissionais da área. Conclui-se que as recomendações para o ensino da odontologia visando a sua inovação foram construídas a partir de então e se apresentam, em sua maioria, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Odontologia.

【 授权许可】

CC BY   
 All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License