Compreensão existencial: uma abordagem pedagógica de promoção da vida

História, Ciências, Saúde-Manguinhos

Maria Adiléa F. Lima¹  Ana Maria F. Catrib¹  Luiza Jane Eyre De Souza Vieira¹ 

[1] ,Universidade de FortalezaFortaleza CE ,Brasil

关键词: metodologia da compreensão existencial;    educador;    escola inclusiva;    methodology of existential understanding;    educator;    inclusive school;   

DOI  :  10.1590/S0104-59702004000200005

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este trabalho aborda a importância da metodologia da compreensão existencial no contexto pedagógico reflexivo, propondo aos profissionais da educação parâmetros para o desenvolvimento de uma consciência situada, na qual a visão de totalidade indivisa se revela pelo permanente processo de integração das três instâncias que compõem o ecossistema mental: o 'conhecimento', a 'sensibilidade' e a 'ação'. Sugere ao educador a construção de uma sólida base compreensiva existencial, que dará significação aos seus saberes e fazeres no cenário em que atua.

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