Emotional competencies in the process of teaching andlearning in nursing, from the perspective of the neurosciences

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Wilza Rocha Pereira¹  Mara Regina Rosa Ribeiro¹  Valéria Binato Santili Depes¹  Neuci Cunha Santos¹ 

关键词: Nursing;    Education;    Nursing;    Learning;    Emotions;    Neurosciences;    Enfermagem;    Educação em Enfermagem;    Aprendizagem;    Emoções;    Neurociências;    Enfermería;    Educación en Enfermería;    Aprendizaje;    Emociones;    Neurociencias;   

DOI  :  10.1590/S0104-11692013000300003

来源: SciELO

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