Refletindo sobre o aprendizado do papel de educador no processo de formação do enfermeiro

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Carla Natalina Da Silva Fernandes¹ 

关键词: enfermagem;    educação;    capacitação;    nursing;    education;    training;    enfermería;    educación;    capacitación;   

DOI  :  10.1590/S0104-11692004000400017

来源: SciELO

【 摘 要 】

Reflexão à luz das Novas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Enfermagem, cujo objetivo é destacar as características apontadas no documento sobre o papel de educador na formação do enfermeiro, discutindo ainda as implicações da relação professor-aluno nesse processo.

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