Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Magda Cristina Queiroz Dell'acqua²  Ana Maria Kazue Miyadahira¹ 

[1] ,Universidade do Estado de São Paulo Faculdade de Medicina de Botucatu Departamento de Enfermagem

关键词: processos de enfermagem;    ensino superior;    enfermagem;    nursing process;    higher education;    nursing;    procesos de enfermería;    enseñanza superior enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0104-11692002000200010

来源: SciELO

【 摘 要 】

Trata-se de um estudo cujo objetivo foi descrever como é oferecido o ensino do processo de enfermagem nas Escolas de Graduação em Enfermagem, do Estado de São Paulo. A população foi composta de 247 docentes. Na metodologia de estudo foi elaborado um questionário, que foi enviado aos 899 docentes das 32 instituições públicas e privadas de Graduação em Enfermagem, do Estado de São Paulo. Dos resultados, em relação ao ensino do processo de enfermagem, do total de 147 docentes que ministravam algum conteúdo, 66 (44,9%) docentes são de 19 escolas privadas e 81 (55,1%) docentes, de 8 escolas públicas.

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