Enfermagem neonatológica: conhecimento de alunos de graduação em enfermagem

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Masuco Naganuma¹  Massae Noda Chaud¹  Eliana Moreira Pinheiro¹ 

[1] ,Universidade Federal de São Paulo

关键词: enfermagem materno-infantil;    educação;    maternal-child nursing;    education;    enfermería materno-infantil;    educación;   

DOI  :  10.1590/S0104-11691999000400010

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente estudo foi realizado com alunos dos cursos de graduação em Enfermagem dos Municípios de São Paulo e de Guarulhos, com a finalidade de avaliar o seu conhecimento sobre enfermagem neonatológica e contribuir, se necessário, para a reformulação do programa. Dessa forma, poderíamos aprimorar o conhecimento do enfermeiro sobre os cuidados do recém-nascido a termo. Foram selecionados os aspectos do conteúdo teórico concernentes aos cuidados mais comuns na unidade de neonatologia para elaborar um questionário estruturado, que foi utilizado como instrumento de mensuração da variável. Observou-se que o nível de conhecimento teórico dos estudantes sobre o tema era regular.

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