Acompanhamento da vida escolar dos alunos ingressantes no curso de graduação em enfermagem numa escola brasileira: período 1984 a 1988

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Daisy Leslie Steagall Gomes²  Emília Luigia Saporiti Angerami¹  Iranilde José Messias Mendes² 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública

关键词: educação em enfermagem;    recursos humanos em enfermagem;    evasão;    nursing education;    nursing staff student;    dropouts;    educación en enfermería;    recursos humanos en enfermería;    evasión;   

DOI  :  10.1590/S0104-11691995000100008

来源: SciELO

【 摘 要 】

Foi realizado um estudo da vida escolar dos alunos que se matriculavam na EERP-USP nos anos de 19840 1988, num total de 336 alunos, visando identificar a forma de ingresso, egressão e tempo deformação. Através de um levantamento identificou-se todos os que se matricularam em cada ano, procedendo a análise e acompanhamento de cada aluno, até sua saída da Escola. Durante o período estudado, 197 (58,6%) alunos concluíram o curso; 2 permaneceram cursando e 137 (40,7%) evadiram-se. Desses, 26 (7,7%,) se transferiram; 15 (4,4%,) trancaram a matrícula e 96 (28,5%) abandonaram o curso.

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