Práticas educativas em diabetes mellitus: compreendendo as competências dos profissionais da saúde

Texto & Contexto - Enfermagem

Laura Santos¹  Heloísa De Carvalho Torres² 

[1] ,UFMG Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Aplicada Minas Gerais ,Brasil

关键词: Educação baseada em competências;    Pessoal de saúde;    Diabetes Mellitus;    Comunicação em saúde;    Competency-based education;    Health personnel;    Diabetes Mellitus;    Health communication;    Educación basada en competencias;    Personal de salud;    Diabetes Mellitus;    Comunicación en salud;   

DOI  :  10.1590/S0104-07072012000300012

来源: SciELO

【 摘 要 】

O objetivo desse estudo foi compreender as competências necessárias aos profissionais de saúde nas práticas educativas em Diabetes tipo 2 na Atenção Primária. Um total de dez profissionais de saúde inseridos em Unidades Básicas de Belo Horizonte-MG, participaram de entrevistas e grupos focais. Os achados foram organizados a partir da identificação das seguintes categorias: importância das práticas educativas; conhecimentos; habilidades; e atitudes. Este estudo mostra a importância de se reorientar as competências dos profissionais de saúde nas práticas educativas em diabetes, por meio de capacitação, de educação permanente e do fortalecimento do trabalho em equipe.

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