Concepções de acadêmicos de enfermagem sobre o que é ser enfermeiro

Acta Paulista de Enfermagem

Raquel Borba Rosa²  Maria Alice Dias Da Silva Lima¹ 

[1] ,UFRGS

关键词: Papel do profissional de enfermagem;    Estudantes de enfermagem;    Educação em enfermagem;    Nurse's role;    Students;    Education;    Rol de la enfermera;    Estudiantes de enfermería;    Educación en enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0103-21002005000200002

来源: SciELO

【 摘 要 】

O estudo buscou analisar as concepções de acadêmicos de Enfermagem sobre o trabalho do enfermeiro. Através de um questionário com alunos do primeiro, quinto e nono semestres, constatou-se que as respostas dos estudantes do último semestre estão mais próximas da prática concreta, pois esses alunos concebem o enfermeiro como peça chave do trabalho em saúde. Os acadêmicos do primeiro semestre referem-se apenas à dimensão humanitária do trabalho. Os do quinto semestre evidenciam a administração do cuidado e o trabalho em equipe como presentes no cotidiano do enfermeiro. Pode-se afirmar que o ensino desempenha um papel importante na construção das concepções dos alunos, devendo, desde cedo, aproximá-los da realidade da prática profissional.

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