Desafios e perspectivas para a divulgação da pesquisa em Educação Física: um processo de construção

Revista Brasileira de Ciências do Esporte

Tânia Mara Vieira Sampaio¹ 

关键词: Periódicos científicos;    Ética em pesquisa;    Qualis Capes;    Pesquisa em educação física;    Scientific journals;    Research ethics;    Qualis Capes;    Research in physical education;    Revistas científicas;    Ética de la investigación;    Capes qualis;    Investigación en educación física;   

DOI  :  10.1016/j.rbce.2014.11.005

来源: SciELO

【 摘 要 】

O debate sobre alguns dos desafios enfrentados nos periódicos acadêmicos é intuito deste artigo. Não apenas mencionar dificuldades e impasses, mas apontar caminhos que tem sido trilhado e apresentar algumas possibilidades para que este seja um lugar de encontro e diálogo da área. Nesse sentido, apontam-se quatro premissas importantes para iniciar a reflexão: perguntar-se pela corporeidade concreta das pessoas com quem se desenvolve as pesquisas; romper com as pretensões de neutralidade na produção do conhecimento; reconhecer as relações de poder que a pesquisa promove e como quarta premissa a interdependência, sustentabilidade e "emissão zero". Há muitos avanços, no entanto, a ampliação dos processos de avaliação da pós-graduação pode melhorar o cenário.

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