Revista Brasileira de Ciências do Esporte | |
Escola e educação física: maquinaria disciplinar, biopolítica e generificante | |
Marcelo Moraes E Silva1  | |
[1] ,Universidade Federal do ParanáCuritiba Paraná ,Brasil | |
关键词: Escola; Educação Física; biopolítica; gênero; School; Physical Education; Biopolitics; gender; Escuela; Educación Física; biopolítica; género; | |
DOI : 10.1590/S0101-32892012000200007 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
O presente trabalho procura mostrar como o processo de escolarização e a disciplina de Educação Física ajudaram a produzir e engendrar comportamentos masculinos e femininos. Para alcançar tal intento, apoia-se nas estratégias de análises genealógicas de Michel Foucault. A título de conclusão, o trabalho aponta que a Educação Física, através das práticas de Ginástica e de Esporte, contribuiu significativamente para a construção desse modelo dual nos processos de escolarização.
【 授权许可】
CC BY-NC-ND
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