A Brinquedoteca como possibilidade para desvelar o cotidiano da criança com câncer em tratamento ambulatorial

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Luciana De Lione Melo²  Elizabeth Ranier Martins Do Valle¹ 

[1] ,Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Ciências Médica Departamento de EnfermagemCampinas SP ,Brasil

关键词: Neoplasias;    Criança;    Jogos e brinquedos;    Assistência ambulatorial;    Neoplasms;    Child;    Play and playthings;    Ambulatory care;    Neoplasmas;    Niño;    Juego e implementos de juego;    Atención ambulatoria;   

DOI  :  10.1590/S0080-62342010000200039

来源: SciELO

【 摘 要 】

A proposta deste estudo é desvelar o sentido de Ser-criança com câncer em tratamento ambulatorial, utilizando a brinquedo-teca como possibilidade de favorecer a expressão, pela criança, de seu mundo cotidiano. Participaram sete crianças entre três e nove anos, com diagnóstico de algum tipo de câncer infantil. A fim de desvelar o sentido das vivências das crianças com câncer, foi realizada uma análise à luz da fenomenologia existencial de Martin Heidegger. A criança-com-câncer configurou-se como um ir e vir permeado ora pela autenticidade, quando a criança assumia sua doença e seu ser-para-a-morte, ora pela inautenticidade, quando se deixava levar pelo modo de ser da decadência dos familiares e da equipe de saúde. O brincar pôde favorecer um rico acesso às vivências da criança gravemente doente.

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