Revista de Saúde Pública | |
Desnutrição e aproveitamento escolar: estudo entre escolares da primeira série do primeiro grau da zona urbana periférica de Londrina, PR, Brasil | |
Tercilio Luíz Turini2  Paulo Kiyoshi Takata2  Barbara Turini1  Ana Berenice Ribeiro1  Adelino Landgraf1  Suely Schmidt1  Maria Aparecida Lemos Goulart1  José Carlos Dos Santos Guitti1  | |
[1] ,Universidade Estadual de Londrina Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná Clínica MédicaLondrina PR ,Brasil | |
关键词: Desnutrição; Escolares; Aprendizagem; Nutrition disorders; Students; Learning; | |
DOI : 10.1590/S0034-89101978000100006 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
Estudaram-se 450 escolares da periferia de Londrina, PR, Brasil, com o objetivo de demonstrar uma possível associação entre desnutrição e aproveitamento escolar. Destes 450 escolares, 227 eram do sexo masculino e 223 do feminino. A incidência de desnutrição foi de 34,89%. Das crianças desnutridas, apenas 56,69% obtiveram rendimento satisfatório, em comparação aos 73,88% das crianças eutróficas, demonstrando uma relação significativa entre desnuirição e aproveitamento escolar. As crianças desnutridas provinham de famílias com baixa renda mensal bruta per capita em maior proporção que as eutróficas. O aproveitamento escolar mostrou estar mais relacionado ao gasto mensal per capita em alimentação do que a renda mensal bruta per capita.
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