O processo de elaboração de cartilhas para orientação do autocuidado no programa educativo em Diabetes

Revista Brasileira de Enfermagem

Heloisa Carvalho Torres¹  Naiara Abrantes Candido¹  Luciana Rodrigues Alexandre¹  Flávia Lobato Pereira¹ 

[1] ,Universidade Federal de Minas Gerais Departamento de Enfermagem Belo Horizonte MG

关键词: Manuais;    Autocuidado;    Diabetes;    Educação em Saúde;    Handbooks;    Self-Care;    Diabetes;    Health Education;    Manuales;    Autocuidado;    Diabetes;    Educación en Salud;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672009000200023

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este estudo teve como objetivo descrever a experiência da elaboração de cartilhas sobre a educação do autocuidado realizada junto aos indivíduos com Diabetes do Hospital-Escola, por docentes e alunos de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. A partir das oficinas de saúde realizada com docentes e alunos, foram levantados problemas e questões relacionadas ao autocuidado em Diabetes. Com base na filosofia freireana, foram realizados encontros com os indivíduos com Diabetes, seguindo um roteiro de trabalho para a construção das cartilhas que incluiu a seleção de conteúdos, estilo e formato do material. A criatividade presente nas imagens durante as discussões sobre os assuntos fez dos encontros um rico momento de troca, em que os participantes expuseram idéias, valores, crenças, e histórias de vida. As mensagens foram bem planejadas, compreensíveis e atrativas, e os indivíduos consideraram-nas eficazes para auxiliar nas atividades educativas e no autocuidado em Diabetes.

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