Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual

Revista Brasileira de Enfermagem

Ana Luísa Petersen Cogo¹ 

[1] ,Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem Porto Alegre RS

关键词: Educação em enfermagem;    Aprendizagem;    Internet;    Education;    nursing;    Learning;    Internet;    Educación en enfermería;    Aprendizaje;    Internet;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672006000500016

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este artigo de revisão objetiva apresentar os conceitos de cooperação e colaboração na perspectiva da teoria de Jean Piaget. Sua importância reside no fato da crescente utilização de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de enfermagem, os quais possibilitam o trabalho em grupo e o desenvolvimento de projetos em uma proposta construtivista-interacionista. As relações de trocas sociais ocorrem entre os sujeitos da aprendizagem: a cooperação dá-se quando há construção do conhecimento; e a colaboração; quando existem trocas de pensamentos, como numa comunicação verbal. A compreensão desses conceitos possibilita entender-se qual a dimensão desenvolvida nas atividades pedagógicas de enfermagem propostas em ambiente virtual.

【 授权许可】

CC BY   
 All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License