Por dentro da História: o ensino de Administração em Enfermagem

Revista Brasileira de Enfermagem

Jacinta Maria Morais Formiga²  Raimunda Medeiros Germano¹ 

[1] ,UFRN Departamento de Enfermagem

关键词: Educação em enfermagem;    Administração;    Gerência;    Enfermagem;    Nursing;    education;    Administration;    Management;    Nursing;    Educación en enfermería;    Administración;    Gerencia;    Enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672005000200019

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este artigo tece algumas considerações reflexivas sobre o ensino de Administração em Enfermagem, desde a sua origem até os dias atuais. Ressalta o papel de Florence Nightingale e suas idéias modernizadoras na Enfermagem, destacando a visão administrativa presente no trabalho do enfermeiro. A seguir, apresenta a trajetória desse ensino na Educação em Enfermagem no Brasil. Assim sendo, tem como objetivo registrar a sua evolução, analisando suas diferentes fases e os fatores que determinaram as mudanças ocorridas. Podemos afirmar que esse ensino até a década de 70 foi marcado por um viés conservador e autoritário. A partir dos anos 80, vem mudando essa postura e isso se expressa pelas publicações mais críticas e pelo debate no interior da profissão, em sintonia, naturalmente, com o processo de abertura democrática que se instalou no país.

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