A formação do enfermeiro para o cuidado na atenção básica à saúde

Revista Brasileira de Enfermagem

Elisabete Takeda²  Márcia Padovan Otani²  Kátia Alves Rezende²  Mara Quaglio Chirelli²  Sílvia Franco Da Rocha Tonhom¹  Cássia Regina Rodrigues Nunes² 

[1] ,FAMEMA

关键词: educação;    educação em enfermagem;    currículo;    atenção básica à saúde;    education;    nursing education;    curriculum;    basic health care;    educación;    educación en enfermería;    currículo;    atención básica a la salud;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672004000200023

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente trabalho pretende relatar a experiência desenvolvida durante o ano de 2002, na 1ª série do Curso de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA). A partir de 1998 iniciou-se um novo Projeto Político-Pedagógico (PPP) que tem como objetivo formar um profissional generalista, crítico e reflexivo, capaz de trabalhar em equipe, promovendo cuidados de enfermagem de forma humanizada. Adotou-se como estratégias para implementação do PPP o currículo integrado e a Metodologia da Problematização, articulando a formação ao mundo do trabalho. Dentre as competências a serem desenvolvidas para atuarem na atenção básica à saúde, utilizou-se como estratégia a integração entre 1ª e 2ª séries em uma micro-área, aplicando a técnica do MAPP.

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