Globalización en la Postmodernidad: Críticas y Contributos para la Enfermería

Cultura de los Cuidados: revista de enfermeria y humanidades

Antonio Jorge Silva Correa Júnior¹  Mary Elizabeth de Santana^1² 

[1] Universidade Federal do Pará e Universidade Estadual do Pará^1;Universidade Federal do Pará^2

关键词: globalização;    pós-modernidade;    educação em enfermagem;    bacharelado em enfermagem;    currículo;   

DOI  :  10.14198/cuid.2019.53.25

学科分类：精神健康和精神病学

来源: Cultura de los Cuidados: revista de enfermeria y humanidades

【 摘 要 】

El objetivo de esta reflexión crítica fue el enfoque de globalización, consumo e identidad, como descripto por Zygmunt Bauman, estableciendo nexos con el trabajo, educación y formación en enfermería. Los resultados y la discusión se segmentaron en tres ejes. El primero contempla cómo la globalización está asociada a la flexibilización del trabajo, la mercantilización de la ciudadanía, los derechos y la salud. El segundo eje refleja dentro del itinerario posmoderno la educación y formación de enfermeros con destaque para los conceptos de educación permanente / política y el papel del profesor. El tercer eje consuma momentáneamente las asertivas, al abordar los obstáculos que la enseñanza globalizada alza como la "formación a distancia". En vano, sería disociar fenómenos globales posmodernos de la coyuntura enfrentada por la profesión. Se corrobora para el establecimiento de un pensamiento teórico-socio-identitario desde la formación de enfermería.

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