Caminhos da formação de enfermagem: continuidade ou ruptura?

Revista Brasileira de Enfermagem

Regina Lucia Herculano Faustino²  Maria Julia Barbosa De Moraes¹  Maria Amélia De Campos Oliveira¹  Emiko Yoshikawa Egry¹ 

[1] ,USP Escola de Enfermagem Programa Interunidades

关键词: formação de enfermagem;    saberes;    competências;    nursing education;    areas of knowledge;    competencies;    formación de enfermería;    saberes;    competencias;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672003000400004

来源: SciELO

【 摘 要 】

Apresentam-se algumas reflexões sobre as atuais tendências da formação em Enfermagem frente às Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Enfermagem, visando subsidiar as transformações no ensino de 3º grau. Volta-se especificamente para a discussão da formação da enfermeira, enfocando o desenvolvimento de competências necessárias à transformação do modelo assistencial vigente e ao trabalho em equipe multiprofissional, visando a consolidação do SUS.

【 授权许可】

CC BY   
 All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License