Éducation populaire et éducation pour la santé au Brésil, sur les traces de Paulo Freire...

Pratiques et organisation des soins

Élizabeth L. M. Smeke¹  Nayara L. S. Oliveira¹  Maria Cecilia Masselli¹  Carla Maria Vieira¹ 

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关键词: éducation populaire;    éducation pour la santé;    Brésil;    Paulo Freire;   

DOI  :  

学科分类：农业科学（综合）

来源: Union des Caisses Nationales de Securite Sociale

【 摘 要 】

Cet article est le fruit d’un dialogue entre ses auteures, qui travaillent dans l’interface entre le domaine de l’éducation populaire et celui de la santé publique, au Brésil et en France. Elles ont comme expérience commune un travail partagé au Laboratoire de Communication et d’Éducation en Santé (LACES) [1] de l’Université de Campinas (Unicamp). Durant les années 1990 et au début des années 2000, elles ont expérimenté ensemble des activités d’apprentissage pour préparer les professionnels à un cheminement vers une façon participative, humanisée et démocratique de penser et d’agir en matière de santé, dans le cadre du processus de construction du Système Unifié de Santé (SUS) [2].

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