Description et déterminants des conceptions des enseignants de 4 pays méditerranéens sur l'éducation à la sexualité

Pratiques et organisation des soins

Fadi El Hage¹  Dominique Berger¹  Mondher Abrougui¹  Didier Jourdan¹  Sandie Bernard¹  Jacques Joly¹  Salah-Eddine Khzami¹  Valérie De La Forest¹  Graça de Carvalho¹ 

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关键词: éducation à la sexualité;    éducation en matière de santé reproductive;    conceptions;    enseignants;    futurs enseignants;    enseignement primaire;    enseignement secondaire;   

DOI  :  10.3917/spub.086.0527

学科分类：农业科学（综合）

来源: Union des Caisses Nationales de Securite Sociale

【 摘 要 】

En 1994, le « droit à la santé sexuelle et reproductive » a fait l’unanimité lors de la Conférence Internationale sur la Population et le Développement (CIPD) au Caire, où la santé génésique était au centre des discussions. Un certain nombre de points ont ainsi été dégagés, parmi lesquels l’importance d’affranchir les êtres humains de toutes les contraintes morales, sociales, religieuses ou physiques mettant leur vie en péril. À cet égard, la santé sexuelle et reproductive est revendiquée en tant que l’un des droits fondamentaux de l’Homme et la conférence a insisté sur le rôle crucial de l’éducation parentale et de l’école pour informer le plus grand nombre de jeunes et d’adolescents sur la sexualité et ses risques notamment la prévention des IST (infections sexuellement transmissibles).

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