Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media Gambar dengan Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Media Power Point di Kelas III SDN Turirejo 02 Lawang Malang Tahun Ajaran 2015/2016

Jurnal Bidang Pendidikan Dasar

Linda Yulianti¹ 

[1] Universitas Kanjuruhan Malang

关键词: hasil belajar;    IPS;    konvensional;    media gambar;    media power point;    talking stick;   

DOI  :  10.21067/jbpd.v2i1A.2352

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: Universitas Kanjuruhan Malang

【 授权许可】

CC BY-SA