Mood states when playing alone or in cooperation: two unequal motor and affective experiences

Anales de Psicologia

March, Jaume¹  Serna, Jorge²  Muñoz, Verónica²  Lavega, Pere³  Sáez de Ocáriz, Unai³ 

[1] Institut Nacional d´EducaciÃ;Institut Nacional d´Educació Fisica de Cataluña (INEFC) (Lleida), Lleida;Universidad de Lleida, Lleida, Spain

关键词: Educación física;    formación superior;    afectividad;    dominios de acción motriz;    competición;    género;    coeducación.;   

DOI  :  10.6018/analesps.33.1.233301

学科分类：心理学（综合）

来源: Ediciones De La Universidad De Murcia

【 摘 要 】

Este estudio analizó el efecto de las variables: tipo de juego (en solitario o cooperativo), competición, género, tipo de agrupación del alumnado e inicio-final de la sesión sobre los estados de ánimo de alumnado universitario. Participaron 201 estu

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