期刊论文详细信息
Dela | |
Vrednotenje izobraževalnega potenciala geodiverzitete na primeru Cerkniškega polja | |
Mojca Ilc Klun1  Blaž Repe1  Uroš Stepišnik1  | |
[1] Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Oddelek za geografijo | |
关键词: geodiverziteta; varstvo narave; izobraževanje; ekskurzija; Cerkniško polje; | |
DOI : 10.4312/dela.47.1.5-39 | |
学科分类:社会科学、人文和艺术(综合) | |
来源: Univerza v Ljubljani * Filozofska Fakulteta / University of Ljubljana, Faculty of Philosophy | |
【 摘 要 】
Koncept geodiverzitete obstaja že več kot 20 let. Večina metod vrednotenja geodiverzitete se uporablja za ugotavljanje geokonzervatorskega ali geoturističnega potenciala. Metode, s katerimi bi lahko vrednotili izobraževalni potencial geodiverzitete, so zelo redke. Glavni cilj našega članka je podati novo metodo vrednotenja geodiverzitete za določanje izobraževalnega potenciala proučevanega območja. Metoda je uporabna za učne namene, ko učitelji načrtujejo organizacijo strokovnih ekskurzij ali terenskega dela.
【 授权许可】
Unknown
【 预 览 】
Files | Size | Format | View |
---|---|---|---|
RO201902022201604ZK.pdf | 10394KB | download |