Análise e avaliação de sites universitários espanhóis do processo de Bolonha

Perspectivas em Ciencia da Informacao

Sergio Ortega Santamaria¹  Yusef Hassan Montero² 

[1] Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração (Aveiro, Portugal);Scimago Lab (Granada, España)

关键词: Universidade Digital;    universidade;    arquitetura de informação;    usabilidade;    acessibilidade;    Espaço Europeu de Educação Superior;    EEES;   

DOI  :  

学科分类：农业科学（综合）

来源: Universidade Federal de Minas Gerais * Escola de Biblioteconomia

【 摘 要 】

Este artigo avalia o estado dos sites institucionais de universidades públicas e privadas em Espanha após a sua adaptação ao Espaço Europeu de Educação Superior (EEES). Como um guia para indicadores desenvolvidos pelos autores, que leva em consideração aspectos relacionados com o desenvolvimento do projeto, construção e website, avalia o grau de melhoria alcançado em seus sites públicos on-line, a qualidade da informação disponível e o uso de estratégias de comunicação que respondam às necessidades de mudança e demandas dos usuários.

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