Propuesta de ejercicios de comprensión auditiva para estudiantes de primer año de la carrera de Medicina

MEDISUR

Yaima Sabatela Hernández¹  Miriam Damaris Padilla Labrada¹  Dileys Alejo Segrera¹  Lázaro Hernández Rodríguez¹ 

[1] Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.

关键词: comprensión;    lenguaje;    aptitud;    enseñanza;    estudiantes de medicina;   

DOI  :  

学科分类：医学（综合）

来源: Centro Provincial de Informacion de Ciencias Medicas de Cinfuegos

【 摘 要 】

La comprensión auditiva es una de las habilidades lingüísticas en la enseñanza del idioma inglés. El presente trabajo tiene como objetivo diseñar ejercicios parafortalecer el desarrollo de las habilidades de comprensión auditiva en los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina de laUniversidad Médica de Cienfuegos. Para desarrollar la investigación se realizó el análisis de los documentos rectores de la disciplina para identificar debilidades de los programas existentes, se aplicaron instrumentos de la metodología cualitativa como la encuesta a profesores para diagnosticarnecesidades de aprendizaje para los futuros profesionales, y una prueba diagnóstico a los estudiantes de primer año para determinar las principales dificultades en el dominio de las habilidades comunicativas. La triangulación de estos resultados justificó y orientó la propuesta descrita en este trabajo. Se validó por parte de un grupo de especialistas del Departamento de Idiomas que coincidieron a favor de su aplicación satisfactoria duranteel curso 2011- 2012, lo cualevidencia progresos significativos en el dominio alcanzado en la habilidad de comprensión auditiva.

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