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1 Formação continuada de pedagogos escolares: o significado de grupo e comunicação na prática pedagógica [期刊论文]

来源：Roteiro , 2021

作者:Evelise Maria Labatut Portilho, Laura Monte Serrat Barbosa, Isabel Cristina HierroParolin

关键词:Formação Continuada;Pedagogo;...

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2 A importância da participação no estudo de aula na formação continuada de professores que ensinam medidas nos anos iniciais [期刊论文]

来源：Roteiro , 2021

作者:Gilberto Francisco Alves de Melo, Sandro Augusto do Vale Pereira

关键词:Estudo de aula;Medidas;...

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3 Planejamento da avaliação institucional na educação infantil: movimentos participativos [期刊论文]

来源：Estudos em Avaliação Educacional , 2021

作者:Valdete Côco, Maria Nilceia de Andrade Vieira

关键词:Educação Infantil;Avaliação Institucional;...

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4 Conhecimento e uso de indicadores educacionais no município do Rio de Janeiro [期刊论文]

来源：Estudos em Avaliação Educacional , 2021

作者:Mayara de Oliveira Tavares;Marcio da Costa;Ana Pires do Prado;等

关键词:Indicadores Educacionais;Avaliação da Educação;...

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5 Núcleo de pesquisa escolar compartilhada: formação continuada investigativa na constituição de experiências instituintes [期刊论文]

来源：Práxis Educacional , 2020

作者:

关键词:Experiências instituintes;Formação Continuada;...

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6 Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana – o papel da Extensão Universitária na formação continuada de professores em interface com a implementação da Lei Federal nº 10.639/2003: por uma Educação Antirracista/ Afro-Brazilian and African His [期刊论文]

来源：Revista Educação e Políticas em Debate , 2020

作者:Viviane Adriana Saballa

关键词:Lei 10.639/2003;Políticas Educacionais;...

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