집중적인 언어적 기반 학습이 소뇌의 회질 밀도에 미치는 영향 : SUIT를 이용한 복셀기반 형태분석

언어적 학습;소뇌;뇌자기공명영상;복셀 기반 형태분석법;611

자연과학대학 협동과정뇌과학전공 ;

University:서울대학교 대학원

关键词: 언어적 학습;    소뇌;    뇌자기공명영상;    복셀 기반 형태분석법;    611;   

Others  :  http://s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/131203/1/000000021319.pdf

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来源: Seoul National University Open Repository

【 摘 要 】

corrected p < 0.01)에서 유의한 회질 밀도 증가가 관찰되었다. 학습 후에 유의한 변화를 보인 우측 Crus I 소엽(r = 0.35, p = 0.02)과 좌측 Crus I 소엽(r = 0.32, p = 0.04)은 각각 GRE 언어논증 영역 점수 증가 차이와 유의미한 양의 상관 관계가 나타났다. 좌측 Crus II 소엽의 회질 밀도 증가와 점수 증가 사이에는 유의한 상관 관계가 나타나지 않았다(r = -0.01, p = 0.93). 결론: 집중적인 언어적 학습 후의 소뇌 회질 밀도 변화가 나타나고, 이 회질 밀도 변화 정도와 언어논증 영역 점수 증가 사이에 양의 상관관계가 관찰된 Crus I 소엽은 언어적 기능과 밀접한 관련이 있는 것으로 알려져 있는 부위이다. 한편, 소뇌의 회질 밀도 변화는 관찰되었으나 언어논증 영역 점수 증가와는 상관관계가 나타나지 않은 좌측 Crus II 소엽은 선행 연구에서 언어 기능과의 연관성이 밝혀진 바 없었다. 이를 통해 본 연구에서 관찰된 소뇌에서의 구조적 변화 중 특히 Crus I에서의 변화가 언어적 학습에 의해 유발되었을 가능성이 높다고 해석할 수 있다. 본 연구는 언어적 학습으로 인한 소뇌 회질 밀도 변화를 처음으로 보고하였으며, 소뇌가 언어적 학습에 관련하여 의미 있는 역할을 한다는 근거를 제시하였다.