科技报告详细信息
Onderzoeksmatig werken en ontwikkelen in een ontwikkelingsgerichte academische opleidingsschool
Social Studies
Samir Garic (Lid Lectoraat) ; Sjiera de Vries (Lector)
Hogeschool Windesheim
关键词: Vluchtelingen;    Statushouders;    Werk;    Arbeidsmarkt;   
学科分类:社会科学、人文和艺术(综合)
荷兰|荷兰语
来源: HBO Kennisbank
PDF
【 摘 要 】
In de afgelopen jaren is er in Nederland een grote toestroom van vluchtelingen geweest. Een groot deel van deze vluchtelingen heeft een verblijfsvergunning gekregen en is daarmee statushouder geworden. Een van de vele uitdagingen waarstatushouders in hun nieuwe bestaan mee te maken hebben, is het vinden van werk. Om hen daarbij te ondersteunen hebben verschillende gemeenten specifiekbeleid ontwikkeld gericht op statushouders. Maar er is nog niet veel bekend over hoe effectief beleid op dit gebied er uit ziet. Om de kennis hierover te vergroten heeft deProvincie Overijssel het lectoraat Sociale Innovatie van hogeschool Windesheim gevraagd hier onderzoek naar te doen. In het onderzoek ‘Werken aan werk voor statushouders’ worden de werkwijze en resultaten van vijf projecten onderzocht, waaronder dat van de gemeente Dalfsen. Het onderzoek loopt van eind 2017 toteind 2019. Over dit onderzoek wordt een overkoepelende rapportage geschreven, waarin ook wordt ingegaan op de bestaande kennis omtrent de arbeidstoeleiding vanstatushouders.Deze rapportage betreft de situatie in Dalfsen. De dataverzameling in Dalfsen vond plaats in de periode van april 2018 tot juni 2019. Om inzicht te krijgen in de werkwijze en resultaten van het project ‘Thuis in Dalfsen’ van gemeente Dalfsen zijn documenten bestudeerd over het project, zijn 17 statushouders in de periode van april 2018 tot juni 2019 gemonitord, zijn 13 van deze statushouders geïnterviewd en zijn drie intervisiebijeenkomsten gehouden met de consulenten en loopbaancoaches die betrokken zijn bij de begeleiding van de statushouders.
【 预 览 】
附件列表
Files Size Format View
publications%2Fb6087db8-ce1f-4f0f-be8a-d2fcbd9c6bc4.pdf 938KB PDF download
  文献评价指标  
  下载次数:15次 浏览次数:12次