科技报告详细信息
Hoe studenten leren reflecteren. Een beeld van de Werk Ervarings Reflectiepraktijk in de lerarenopleiding | |
Education | |
dr. Sanneke Bolhuis (Lector) | |
Fontys Hogescholen | |
关键词: Samenwerking; Gezondheidszorg; | |
学科分类:社会科学、人文和艺术(综合) | |
荷兰|荷兰语 | |
来源: HBO Kennisbank | |
【 摘 要 】
Dit rapport gaat over de vraag welke interventies bijdragen aan een betere samenwerking tussen beoefenaars van diverse beroepsgroepen in de zorg. De vraag is gesteld naar aanleiding van het pilotproject multiprofessioneel onderwijs (MPO) dat in 1999 is gestart in Nijmegen. Ter begeleiding van de verdere ontwikkeling en de wetenschappelijke onderbouwing, ook in verband met een verdere verspreiding van resultaten, is er behoefte aan onderzoek. Dit rapport is het resultaat van een vooronderzoek, gebaseerd op literatuuronderzoek en aangevuld met vijf interviews.
【 预 览 】
Files | Size | Format | View |
---|---|---|---|
86c6354b-cfa1-408c-95b3-46eecb664a6e.pdf | 668KB | download |