PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE O USO METODOLOGIAS ATIVAS NA DISCIPLINA DE PESQUISA OPERACIONAL

Pesquisa Operacional para o Desenvolvimento

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Julia Shimohara Bradaschia¹  Pamela Adelino Ramos¹  Marina Fonseca Martins de Melo¹ 

[1] UFPB

关键词: Pesquisa operacional;    Metodologias ativa;    Ensino;    Percepção dosestudantes;   

DOI  :  10.4322/PODes.2022.009

学科分类：农业科学（综合）

来源: Sociedade Brasileira de Pesquisa Operacional

【 摘 要 】

A pesquisa operacional é uma expressiva representante de abordagens voltadas ao processodecisório, sendo relevante para a formação de gestores que baseiam suas decisões emmetodologias programáveis e simulações de cenários. O perfil discente do curso deadministração é em sua maioria não quantitativo, de forma geral, existe uma fraca basematemática, dificuldade de aprendizagem, falta de interesse dos estudantes, entre outros fatoresque afetam diretamente o processo de aprendizagem da disciplina. Dessa forma, é interessanteque os docentes utilizem metodologias ativas como apoio para a melhoria do entendimento dadisciplina. Este estudo realizado em uma instituição federal de ensino superior coletou dadosatravés de questionários para avaliar a percepção estudantil com relação a aplicação deferramentas de metodologias ativas como complemento do processo de ensino-aprendizagem eaferiu, através de estudo de correlações e concordâncias, que o uso de tais ferramentas foiessencial para a melhoria da qualidade do ensino aos estudantes.

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