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Desenvolvimento de um kit didático para estudos de resistência dos materiais, com aplicação na engenharia de produção | |
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Paulo Urbano Avila1  Luiz Carlos de Campos2  Oscar João Abdounur3  José Antonio Siqueira Dias4  Manuel Antonio Pires Castanho5  | |
[1] ESEG - Escola Superior de Engenharia e Gestão - Faculdade do Grupo Etapa Engenharia de Produção;Pontifícia Universidade Católica de São Paulo;Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo;Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação ,(FEEC), Universidade de Campinas;Laboratório de Metrologia Mecânica / Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo | |
关键词: Pesquisa; Inovação; Ensino de engenharia; Educação e STEM; | |
DOI : 10.14488/1676-1901.v21i3.4332 | |
学科分类:社会科学、人文和艺术(综合) | |
来源: Associacao Brasileira de Engenharia de Producao (A B E P R O) | |
【 摘 要 】
Dentro do universo da engenharia de produção, o processo de usinagem de materiais metálicos e tratamento térmico causa tensões residuais que podem alcançar valores significativos e influenciar a durabilidade dos diversos componentes mecânicos. Definir o processo adequado para cada aplicação requer a previsão de quão elevada será a tensão gerada em função das variáveis do processo utilizado. A fim de conhecer os valores das tensões resultantes, é necessário medi-las, por exemplo, usando análise experimental de tensão, que consiste no uso de strain gauges para medir deformações em uma superfície. Logo, o objetivo deste artigo é apresentar o processo de desenvolvimento e aplicação de um kit didático educacional (KiDiTen®), versão II, automatizado, em conformidade com a formação por competência na pesquisa do ensino de Engenharia, utilizando conceitos de Física, Matemática e Teoria da Elasticidade, com o objetivo de levar o aluno ao conceito elementar da tensão mecânica, tensão elétrica e tensor de ordem 2. Utilizaram-se metodologias como Educação Baseada em Projetos, Aprendizado Baseado em Problemas e abordagem STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Comprovou-se que a metodologia adotada foi adequada, empregando diversas metodologias de ensaios.
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