Una experiencia con modellus para el estudio de cinemática en el nivel secundario.

Pixel-Bit

Carla Inés Maturano Arrabal¹  Ascensión Mací­as²  Erica Gabriela Zorrilla³ 

[1] Universidad Nacional de San Juan (República Argentina);Universidad Nacional de San Juan;Universidad nacional de San Juan (República Argentina);

关键词: Modelo educativo;    aprendizaje asistido por ordenador;    Física;   

DOI  :  10.12795/pixelbit.2014.i44.01

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Las dificultades de los estudiantes en el aprendizaje cuando comprenden modelos, analizanfenómenos y resuelven problemas en Física nos llevó a proponer la utilización del programaModellus para favorecer el aprendizaje de temas de Cinemática. Desarrollamos la experienciaen una escuela secundaria estatal de San Juan (Argentina) con estudiantes de sexto año(edad promedio: 18 años). Los resultados obtenidos permitirían inferir una respuesta favorablede los estudiantes para usar recursos TIC y una incidencia positiva de las simulacionesmediante la aplicación matemática que permite el modelo científico. Esto hace posible recomendarel software Modellus para aprender Cinemática.

【 授权许可】

Unknown