Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
Padrões da autocitação em artigos de alto impacto da revista Nature | |
Elis Regina Kosloski1  Adriana Fischer1  Camila Grimes1  Mariana Aparecida Vicentini1  | |
[1] Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC; | |
关键词: Escrita acadêmico-científica; Práticas de letramentos; Autocitação; Nature; | |
DOI : 10.21723/riaee.v16i1.14207 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Este trabalho tem por objetivo compreender padrões da autocitação em artigos científicos de alto fator de impacto da revista Nature. A pesquisa é qualitativa e as discussões são sustentadas pela perspectiva sociocultural que compreende a escrita como prática de letramento situada contextualmente. A partir de levantamentos realizados no Google Scholar, selecionamos para análise os quatro artigos mais citados no periódico Nature. A partir das análises, três ocorrências são recorrentes nesses artigos em análise: o alto índice de citação, autocitação e coautoria. Quanto à autocitação, analisamos o contexto de publicação desses estudos, questões relacionadas à legitimidade, às relações de poder e de coautoria que marcam a escrita acadêmico-científica. Os padrões de autocitação indicam um enfoque heterogêneo na escrita dos artigos desta revista, o qual marca convenções nesta área do conhecimento, relações de poder manifestadas nas parcerias entre pesquisadores, o que implica legitimidade na comunidade científica das publicações referidas.
【 授权许可】
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