Expressividade em Jornalismo: interfaces entre Comunicação, Fonoaudiologia e Educação

Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação

关键词: Comunicação;    Educação;    Expressividade;    Jornalismo;    Fonoaudiologia;   

DOI  :  10.1590/1809-5844201818

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Resumo O artigo aborda a expressividade na formação do jornalista nas interfaces Comunicação, Fonoaudiologia e Educação. Tem por objetivo dar visibilidade à expressividade em Jornalismo como dimensão da educação e da formação em Comunicação na contemporaneidade. O percurso metodológico envolve tematizar a expressividade em três instâncias: na historicidade da prática fonoaudiológica com jornalistas; na caracterização das ações em processos educacionais na formação de jornalistas; e na problematização das concepções e práticas, com questionamento das contribuições no que concerne à educação. O estudo subsidia uma compreensão ampliada da expressividade na formação em Jornalismo: que se possa dizer interativa, dialógica e criativa, com capacidades de desabilitar dispositivos de homogeneização e de espetacularização, além de agenciar processos de singularização, de subjetivação e de profissionalização.

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