Avaliação de resultados da capacitação via estágios pós-doutorais: breves notas sobre a produção científica em periódicos Evaluación de resultados de la capacitación por medio de etapas posdoctorales: breves notas sobre la producción científica en revistas Evaluation of Outputs of Post-doctoral Research: brief notes about the scientific production in journals

Ensaio

关键词: Posdoctorado;    Producción científica;    Ciencia y tecnología;    Posgrado y productividad;    Estágio pós-doutoral;    Produção científica;    Ciência e tecnologia;    Pós-graduação e produtividade;    Post-doctoral research;    Scientific production;    Science and technology;    Graduate studies and productivity;   

DOI  :  10.1590/S0104-40362012000100004

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A pesquisa teve como objetivo avaliar a influência do estágio pós-doutoral sobre a produção científica, notadamente das hard sciences de docentes atuantes em programas de pós-graduação da Universidade de São Paulo (USP). O estudo busca a mensuração de variações da produção registrada em periódicos científicos em um panorama ex ante e ex post e encontra-se circunscrito nessas quatro grandes áreas do conhecimento: Biológicas, Engenharias, Exatas e da Terra e Saúde. O pós-doutorado pode ser visualizado como um local privilegiado para a complementaridade da capacitação docente enquanto forma de atualização e/ou reciclagem profissional, com a lógica embutida e a expectativa de que haja benefícios, também, para o programa de pós-graduação de origem. Como toda atividade de pesquisa não pode ficar implícita, as atividades de pesquisa do pós-doutorado, também, necessitam ser tornadas públicas via conhecimento externalizado que se traduz no conhecimento cristalizado sob a forma de publicações científicas que são compartilhadas pela comunidade acadêmica. Com uma população de 86 doutores que realizaram pósdoutorado até junho de 2005, os dados levantados com o confronto da produção em Ciência e Tecnologia (C&T), antes e depois do treinamento pós-doutoral apontam para um comportamento de variação da produtividade em mídia qualificada cujo resultado demonstra uma "homogeneização" relativa entre publicações registradas em periódicos Qualis 'B' e 'C', nacionais e/ou internacionais, mas sugere haver diferenças no que tange a uma influência sobre o aumento de publicações em revistas Internacionais Qualis 'A' possuindo influência positiva mais visível sobre essa produção para estágios realizados no Exterior, nas grandes áreas do conhecimento investigadas.
Esta investigación tiene por objeto evaluar la influencia de la etapa del posdoctorado sobre la producción científica, específicamente de las hard sciences de profesores de programas de posgrado de la Universidad de San Pablo - USP. La investigación abarca cuatro grandes áreas del conocimiento - Biológicas, Ingenierías, Exactas, Geociencias y Salud - y busca determinar las variaciones de la producción en revistas científicas en el panorama ex ante y ex post. El posdoctorado puede considerarse como un espacio privilegiado para la complementariedad de la formación de profesores en el afán de actualizarse, con la lógica integrada de la expectativa de que también existen beneficios para el programa de posgrado de origen. Como toda actividad de investigación no puede ser implícita, así también las actividades del posdoctorado deben venir a público por medio del conocimiento que se traduce en publicaciones científicas compartidas por la comunidad académica. Con una población de 86 doctores que realizaron la etapa posdoctoral hasta junio de 2005, los datos obtenidos de la producción en ciencia y tecnología - C&T, antes y después de la etapa posdoctoral señalan una estabilidad de las publicaciones en revistas de medio y menor impacto, tanto nacionales como internacionales, y, por otro lado, indican que la pasantía trae consigo una tendencia de aumento de artículos en revistas internacionales con mayor impacto y una influencia más visible sobre la producción para la capacitación realizada en el extranjero dentro del ámbito de las áreas del conocimiento analizadas.
This research aims to evaluate the influence of the post-doctoral research on scientific production in particular of those 'hard science' professors in graduate studies of the University of São Paulo (USP). The study investigates the variations of registered production in scientific Journals in an before and after 'Post-Graduate' and it is circumscribed in four great areas of knowledge: Biological, Engineering, Exact and Geosciences and Health. The post-doctoral programs may be seen as an extra privileged space in any complementation of an academic career as a form of bringing up to date and/or professional recycling, with embedded logic and the expectation that the benefits, too, will come to their original postgraduation programs. As all research activity cannot be implied, the research activities of the post-doctorate stage also need to be made known to the public, externalized and translated into crystallized knowledge in the form of scientific publications that are shared by the academic community. This study worked with a population of 86 researchers who held the stage until June/2005 and the results obtained of production in Science & Technology - S&T, before and after the postdoctoral training, indicated a relative 'stability' between registered publications in national/international Qualis 'A' and 'C' journals of medium and smaller impact, but it also suggested an increase of publications in internationals periodicals Qualis 'A' with greater impact when sabbaticals or post-doctoral research abroad occur.

【 授权许可】

Unknown