Amanda Labarca Huberston: Legado y actualidad de una profesora extraordinaria

Revista Historia de la Educación Latinoamericana

关键词: revista historia de la educación latinoamericana;    amanda labarca;    historia de la enseñanza;    escuela nueva;   

DOI  :  10.19053/01227238.8476

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El objetivo del presente artículo es reconstruir la trayectoria personal, intelectual y social de Amanda Labarca Huberston, una de las pioneras en el campo de la docencia universitaria, consagrada al magisterio de la pedagogía chilena y latinoamericana, destacada activista política y luchadora por el sufragio universal y por los derechos de las mujeres. Con el análisis teórico documental pretendo comprender la situación biográfica y la propuesta pedagógica de Amanda Labarca. El método fue cualitativo-descriptivo, con un diseño historiográfico desarrollado a partir de la triangulación metodológica entre fuentes primarias y secundarias. Los resultados pueden contribuir a promover el interés por estudiar un campo inexplorado por la investigación educativa en Chile: la historia de vida de las maestras chilenas.

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