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Ensayos Pedagógicos | |
Tutoría entre iguales: antecedentes históricos y principios psicopedagógicos | |
Giovanni Sánchez Chacón1  | |
[1] Universidad Nacional; | |
关键词: Aprendizaje entre iguales; tutoría entre iguales; tutoría fija; tutoría recíproca; tutoría de estudiantes de distintas edades; tutoría entre estudiantes de edades similares; | |
DOI : | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
El presente artículo presenta una revisión de la literatura referente a los antecedentes históricos, conceptualización y tipología de la tutoría entre iguales y sus implicaciones en las prácticas educativas. Posteriormente, se hace referencia a metodologías concretas de uso de la tutoría entre iguales y se ofrece una serie de recomendaciones para su implementación en el aula.
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