O professor intérprete de língua de sinais em sala de aula: ponto de partida para se repensar a relação ensino, sujeito e linguagem/The sign language teacher/interpreter in the classroom: the starting point for a re-evaluation of teaching, subject and language relations

ETD: Educação Temática Digital

关键词: Educação de surdos;    Intérprete de língua de sinais;    Tradução;    Deaf education;    Sign language interpreter;    Translation;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente trabalho discute a necessária participação educativa do intérprete de língua de sinais em sala de aula. A partir da teoria do Acontecimento Didático sobre o ensino e das idéias de Derrida sobre o ato interpretativo, defende a tese de que tentar estabelecer limites para a atuação do intérprete educacional - na tentativa de fazer com que não se confunda com a figura do/a professor/a em sala de aula - é submeter-se a uma formação discursiva de ensino que o reduz ou ao currículo, ou ao método (técnicas) ou a intervenções que consideram tão somente a “capacidade” cognitiva do sujeito.

The present paper discusses the necessary educational participation by the sign language interpreter in the classroom. Based on the Didactic Event teaching theory and Derrida´s ideas on the interpretive act, we argue that by setting limits for the educational interpreter’s performance – in an attempt to prevent him/her from being mistaken for a teacher in the classroom –, a discursive position about teaching is adopted, which restricts him/her to the curriculum, to the (technical) method or to the interventions that take into account only the cognitive “capacity” of the subject.

【 授权许可】

Unknown   

	文献评价指标
	下载次数：0次	浏览次数：0次

推荐资源列表

期刊论文

Língua escrita: letras (im) prováveis na educação de jovens e adultos surdos/Written language: letters (im)probable in deaf adults and youngsters education
Intérprete de língua de sinais legislação e educação: o que temos, ainda, a “escutar” sobre isso?/Interpreter of language of signals, legislation and education: what we have, still, “to hear” of this?
As marcas do intérprete de língua de sinais na escola inclusiva/The marks of the sign language interpreter in the inclusive school