Особливості та шляхи реалізації менторських програм в університетах США

Педагогічний дискурс

Nataliia Dolinska¹ 

[1] Львівський національний університет імені Івана Франка;

关键词: ментор;    опікуваний викладач;    менторська програма;    формальне менторство;    неформальне менторство;    університет;    професійний розвиток;    шляхи реалізації програми;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

У статті охарактеризовано підходи та способи реалізації менторських програм для молодих викладачів в університетах США, а також виявлено особливості менторських взаємовідносин на рівні професорсько-викладацького складу. Акцентовано увагу на обов’язках всіх учасників типової менторської програми та переваги запровадження таких програм для підвищення якості професійно-педагогічної підготовки майбутніх викладачів.

【 授权许可】

Unknown