Hiperentorno de aprendizaje de estadística descriptiva en la carrera de estomatología

Medisan

Oscar Rodríguez Reyes¹  Nancy María Rodríguez Beltrán¹  Edgar Bayés Cáceres¹ 

[1] Universidad de Ciencias Médicas;

关键词: estudiante;    estomatología;    estadística descriptiva;    software educativo;    hiperentorno;    investigación biomédica.;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

Toda información biomédica genera un volumen considerable de datos que exigen una minuciosa aplicación de técnicas, procedimientos y métodos para acopiarlos, clasificarlos, procesarlos, resumirlos y presentarlos, a fin de que sean útiles para la investigación en cuestión, de lo cual se encarga la estadística descriptiva. Teniendo en cuenta lo anterior y dada la escasez de bibliografías afines, se utilizaron las bondades que brindan las tecnologías de la información y las comunicaciones en las actuales condiciones de universalización, para diseñar un software educativo, de tipo hiperentorno, mediante la herramienta Sadhea-web, dirigido a los estudiantes de segundo año de la carrera de estomatología, el cual contribuye a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y los contenidos relacionados con este tema.

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