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Bulletin of Educational Research
以科學探究精神開展通識教育：Schwab 在芝加哥大學的超越與實踐 Transforming General Education through Scientific Enquiry: The Curriculum Development and Implementation of Schwab at the University of Chicago

陳鏗任 Ken-Zen Chen¹ 蔡曉楓 Hsiao Feng Tsai²
[1] (Corresponding Author) Doctoral Candidate, Department of Curriculum and Instruction, University of Illinois at Urbana-Champaign ;Postdoc Research Fellow, Center for Educational Research and Evaluation, National Taiwan Normal University;
关键词: Schwab; 通識教育; 芝加哥大學; general education; University of Chicago;
DOI : 10.3966/10288708201206003
来源: DOAJ


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