Entrelace entre gênero, sexualidade e deficiência: uma história feminina de rupturas e empoderamento

Revista Brasileira de Educação Especial

Taísa Caldas Dantas¹  Jackeline Susann Souza Silva¹  Maria Eulina Pessoa de Carvalho¹ 

[1] Universidade Federal da Paraíba;

关键词: Educação Especial;    Gênero;    Sexualidade;    Deficiência;    Empoderamento;   

DOI  :  10.1590/S1413-65382014000400007

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O texto objetiva analisar o processo de empoderamento e o exercício da autoadvocacia na vida de pessoas com deficiência como condições que influenciam o reconhecimento da identidade de gênero e das questões de sexualidade. O argumento central defendido é o de que a visão comum sobre as pessoas com deficiência está relacionada geralmente ao rótulo incapacitante da deficiência, acarretando a invisibilidade da sexualidade e o não reconhecimento do ser homem/mulher com deficiência. Este relato de pesquisa adota a metodologia de história oral e contribui para o campo de investigação sobre deficiências, gênero e sexualidade a partir da visibilidade da história de vida de uma mulher com deficiência. Analisa-se a história de uma jovem com deficiência intelectual, evidenciando-se a superação do rótulo incapacitante como condição fundamental para que ela se reconheça como uma mulher sexuada, com a capacidade de tomar decisões e viver seus desejos. A jovem apresenta indícios de seu empoderamento em quatro dimensões fundamentais: família, educação, trabalho e vida social, revelando que a deficiência não a impossibilita de sair, namorar, ter amigos, ter uma ocupação remunerada, isto é, ser uma mulher empoderada.

【 授权许可】

Unknown