Między nowatorstwem a rutyną. Strategie dydaktyki uniwersyteckiej

Paedagogia Christiana

Mariola Flis¹ 

[1] Zakładu Antropologii Społecznej w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego;

关键词: strategies of university teaching;    quality of education;    national qualifications framework;    european culture;    humanism;    labor market;   

DOI  :  10.12775/PCh.2014.005

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Tekst jest próbą pokazania kontekstu odkrycia i uzasadnienia Krajowych Ram Kwalifikacji jako skutecznego narzędzia podniesienia jakości kształcenia. Potrzebujemy nowego paradygmatu, który pozwoli dojrzeć wyłaniający się nowy świat. Budowa nowego paradygmatu wymaga przede wszystkim nowych treści i nowych strategii ich przekazywania w obszarze edukacji. Winniśmy dyskutować nie tyle o tym, jak reaktywować na uniwersytetach (tradycyjną) kulturę akademicką, ile o tym, jakie powinny być proporcje i powiązania między kulturą akademicką a kulturą korporacyjną.

【 授权许可】

Unknown